"Nos han enseñado a elegir estudios antes de conocernos".
Escoger unos estudios o definir un rumbo profesional es uno de los primeros momentos determinantes en la vida de un joven o adulto.
Sin embargo, a menudo este proceso se vive con prisa, con ruido externo y con la sensación de que hay que tomar la decisión “correcta” en la primera.
En medio de este escenario, hay un elemento clave que demasiadas veces pasa desapercibido:
El autoconocimiento.
¿Por qué el autoconocimiento es una herramienta de decisión?
El autoconocimiento no es un concepto abstracto ni un ejercicio de filosofía personal.
Es, sobre todo, una herramienta práctica que permite tomar decisiones con mayor sentido.
Cuando una persona entiende qué le motiva, qué contextos le favorecen, qué le resta energía y qué valores la mueven, escoger deja de ser una apuesta a ciegas y se convierte en un proceso coherente.
Cuando este trabajo interno no se ha hecho, aparecen frases que comúnmente escuchamos:
“No sé qué elegir.”
“Tengo miedo de que no me guste.”
“¿Y si me equivoco?”
Estos miedos no nacen de una carencia de capacidad, sino de una falta de criterio interno.
Es decir, de no saber todavía cómo somos ni cómo funcionamos.
Muchas familias y personas viven ese momento con inquietud.
Ven a su hijo o hija -o a sí mismas- dudar, bloquearse o cambiar de idea constantemente, y no saben si deben insistir, presionar o dejar espacio.
La realidad es que la duda no es un problema.
El problema es tener que decidir sin criterio interno.
¿Qué aporta realmente el autoconocimiento?
Trabajar quiénes somos y cómo somos aporta herramientas muy concretas. Aquí tienes cinco ejemplos:
Reduce la incertidumbre, porque da criterios propios y no impuestos.
Evita decisiones impulsivas basadas en presiones familiares o sociales.
Permite detectar puntos de mejora e identificar qué es necesario entrenar o desarrollar.
Conecta la decisión con valores y motivaciones profundas, no solo con salidas laborales.
Reduce el abandono prematuro y evita la sensación de estar en un sitio que no te representa.
Cuando un joven o adulto entiende por qué le atrae un itinerario y no otro, deja de “elegir” y empieza a proyectarse.
Un caso real que lo ilustra
Hace unos días, en una sesión con un grupo de estudiantes de la Universidad de Girona, una chica dijo una frase que resume muy bien esta realidad:
Estoy estudiando esta carrera y ya estoy pensando en qué máster hacer, pero realmente no sé por qué estoy pensando tanto, si no tengo ni idea hacia dónde ir…
A partir de ahí, no hablamos de opciones, notas ni salidas profesionales.
Hablamos de ella: de qué la motiva, de cuando se siente bien consigo misma, de qué le agota y en qué entornos brilla.
Y, a medida que profundizamos, ocurrió algo interesante: la pregunta “¿Qué máster?”, fue perdiendo fuerza.
Ya no parecía tan urgente. Ni tan imprescindible. Ni tan evidente.
Porque quizá la cuestión no era elegir el siguiente título.
Quizás la cuestión era entender desde qué lugar estaba decidiendo.
Y entonces apareció otra pregunta, mucho más afinada, mucho más honesta:
¿Y si antes de preguntarme qué máster, debo preguntarme hacia dónde quiero crecer como persona?
Ese cambio de mirada lo transforma todo. Porque cuando el orden es primero comprenderse y después proyectarse, las decisiones dejan de ser precipitadas y pasan a ser coherentes.
Y esto no solo da dirección al joven o al adulto.
También aporta tranquilidad a la familia.
La orientación no es dar respuestas, es ordenar lo que ya tiene/s dentro
El trabajo de orientación no consiste sólo en decir qué debe(s) estudiar o hacer.
Consiste en abrir un espacio seguro donde el joven pueda explorar, dudar, contrastar y despejar.
Es acompañarle a mirar adentro, ordenar pensamientos y convertir el ruido en criterio, con el objetivo de reducir el ángulo de posibilidades y ganar claridad.
Así es como entendemos la orientación en Projecte Persona.
I si estáis viviendo este momento en casa...
Si como padre, madre o como joven estás transitando este proceso con incertidumbre, es importante recordar algo: decidir con ruido casi siempre lleva a errores; decidir con criterio aporta serenidad.
En Projecte Persona acompañamos a jóvenes, adultos y familias en procesos de autoconocimiento y orientación académica y profesional para que la decisión no sea un peso, sino una oportunidad.
No se trata de elegir rápido.
Se trata de elegir con sentido.
Y con criterio.
Si deseas hablar con nosotros y entender cómo trabajamos, puedes ir a la pestaña Contacto y explicarnos tu situación.
En ocasiones, lo mejor que podemos hacer como padres, madres o como personas no es encontrar la respuesta definitiva, sino facilitar el proceso para que esta pueda aparecer.